2018.10.04-én a 6-7-8. osztályosok pályaorientációs és szakmai kiránduláson vettek részt a Kenderesi Mezőgazdasági Szakgimnázium, Szakközépiskola és Kollégium nyílt napján. Megismerkedhettünk az ott folyó oktatással és az ott megtalálható szakmákkal. Nagyon hasznos és élvezetes nap volt. Köszönjük a lehetőséget!
Az 1-2. osztályos fiúk és a lányok tűzharc csapata külön-külön első helyezést ért el a Tiszaligeti Napok túzharc versenyén. Fiú csapat tagjai: Lány csapat tagjai:
Iskolánk tanulói örömmel játszanak az udvarunkon felavatott kültéri sakk figurákkal a szünetekben és a délutáni szabadidőben.
Ünnepélyes tanévnyitóval kezdődött a 2018/2019-es tanév, mely nagy jelentőséggel bír, hiszen 2019-ben ünnepeljük iskolánk megalapításának 150. évfordulóját. Minden kedves diákunknak nagyon sikeres és örömteli tanévet kívánunk!
Befejeződött a 2017/2018-as tanév. Ünnepélyes keretek között adtuk át diákjainknak a megérdemelt bizonyítványokat, okleveleket, kupákat, könyveket, plaketteket. Mindenkinek nagyon nyugalmas és élményekben gazdag
Elballagtak nyolcadikos diákjaink a 2017/2018-as tanév végén. Nagyon sikeres és boldog életet kívánunk nekik!
Iskolagyűlés, olvasómozgalmi tanösvény, bolond ballagás.
Június 6-án és 7-én délután a 7.b osztály szórakoztató közösségépítő programokon vett részt. A Tiszaligetben Paintball-oztunk, másnap pedig Szabadulószobában voltunk. Rendkívül jó hangulatú, izgalmas délutánokat töltöttünk együtt.
A Szolnoki II. Rákóczi Ferenc Magyar-Német Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola negyedikesei látogattak városházára pénteken, a gyerekeket Szalay Ferenc polgármester fogadta. Beszélgettek a szolnoki csatáról, a város történetéről, a vállalkozó kedvűek ezúttal is beültek a polgármester székébe, egyikük még a szemüvegét is felpróbálta a város első emberének. A találkozás végén a diákok a Tiszai mesevirágok…
A Szolnoki II. Rákóczi Ferenc Magyar – Német Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola 1 799 080 Ft összegben sikeresen pályázott a HAT-17-01-Határtalanul programban. Így 55 hetedikes tanuló és 6 pedagógus
